有关三年级蜻蜓作文6篇
有关三年级蜻蜓作文6篇 无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级蜻蜓作文6篇,希望能够帮助到大家。 三年级蜻蜓作文 篇1一双大大突突的眼睛,一对透明发亮的翅膀,再加上又细又长的尾巴,这就是跟别的动物不同的蜻蜓。它可是个小小预报员哦! 今天的天气真热,我心里总是不畅快,无精打采地走在太阳公公的魔爪里。这么闷的天,应该是没什么动物出现了吧!我想着想着,忽然一只“大眼睛公主”出现了,那就是蜻蜓!一个又一个的蜻蜓出现了,它们越来越多,一起在天空中飞来飞去,好像在跟太阳作对。 突然,下起了雨,它们不见了。雨过天晴,没过一会儿,它们又忙碌起来了。有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去;有的在柳树下乘凉,互相拍打着翅膀,嬉戏玩耍,恢复了往日的生机。 我百思不得其解,急忙回家翻开百科全书,原来蜻蜓也是有名的“天气预报员”,可以告诉我们是否会下雨。我们要爱护它哦! 三年级蜻蜓作文 篇2今天,我要去春晓捉蜻蜓,因为那里的蜻蜓特别多,还有最好抓的红蜻蜓。于是我拿了一个大网一个小笼子,准备大丰收一次。 我终于到了春晓,在一块大草坪上空,蜻蜓像鱼儿一样在天地之间快活地“游”着,为我们捕捉虫子。 开始抓蜻蜓了,我在蜻蜓密集的地方,挥舞着网,向它们宣战:“小蜻蜓,让我和你们一起赛跑哟!”我东跑跑,西跑跑,用“火眼睛睛”扫描着在场的蜻蜓,不敢眨一下眼睛,生怕逃走一只蜻蜓。我最终把目光描准了一只红蜻蜓,它飞东飞西,我拼命追着它,它一个个急转弯始终甩不掉我,我把网猛地罩下去,只听见“滋滋”的声音,我抓住了一只红蜻蜓。不到一分钟,另一只蜻蜓也到手了,我的体力慢慢地消失了,当我抓到第三只蜻蜓时,我已经累得精疲力尽了。 已经下午四点了,周边一起玩的人都在收拾东西了,小鸟也“叽叽”地催我们回家,我看了看蜻蜓,它正用它脆弱的翅膀拍着坚硬的大网,这种求生的欲望感动了我,于是我把它们都放了。看到它们高飞远去,我开心极了! 我爱春晓!不是因为捉蜻蜓的快乐,而是因为春晓那美好的环境。 三年级蜻蜓作文 篇3今天,我在公园里面看到有人在玩着竹蜻蜓,我十分羡慕,于是回家向妈妈哀求可以给我买一个竹蜻蜓,但是妈妈拒绝了我的请求,于是我就决定自己做了一个竹蜻蜓。 我先找来一把尺子和一个自动的铅笔,我准备将铅笔用胶水粘在尺子的中间,但是没有想到这个方法根本就是行不通的,因为胶水粘的话根本就不是特别的牢固。于是我就拿来了胶带在铅笔和尺子的中间做了一些固定。做好了之后,我试了几次,发现我做的竹蜻蜓是比较好的,于是我就把它拿到了公园里面玩。我在公园的广场中,把竹蜻蜓放在了手的中间。然后用力一转,竹蜻蜓就飞到了天空之中。过了一会儿,竹蜻蜓才降落。我发现我做的竹蜻蜓比从外面买的东西都飞得要高,所以我还是比较高兴的。 只要善于思考,问题就是可以解决的。 三年级蜻蜓作文 篇4昨天下午放学回家,我先做作业,做完作业后,我就一个人来到我家旁边的公园玩。傍晚了,公园里到处飞着一只只大蜻蜓,就好像一架架小飞机在空中飞翔。 我一会儿跑东,一会儿跑西,追得蜻蜓到处乱飞。有只粉红色的蜻蜓被我追得晕头转向,掉在了地上,我立刻把它捉回了家。 回到家里,妈妈问我:“干什么去了?”我说:“去捉蜻蜓了。”我把抓到的`蜻蜓给妈妈看,妈妈看到我手里的蜻蜓亲切地对我说:“蜻蜓是益虫,专吃蚊子和其它有害的飞虫,是人类的好朋友,我们不应该去伤害它们。”听了妈妈的话,我低下了头。 后来,我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着这只美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔,我又高兴起来,我想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。 三年级蜻蜓作文 篇5暑假的一天,我和好友张林到万科广场去捉蜻蜓。 来到广场,我们先看树上有没有蜻蜓,一开始我就发现了几只,一数1、2、3………。哗!一共有6只,我向张瑞林做了个手势,他马上就过来了,我们两面夹击,几乎紧张的脸都变青了!忽然“嘣”的一声,头和头撞了一下!可是一只也没有捉到,我们垂头丧气地换了个位置。我想:照这样下去是捉不到的,一定要想想其他办法。我一面想一面看,突然发现了几只蜻蜓歇在一起,我拍手称快,我两眼紧紧地盯着蜻蜓,脚轻轻地向前挪动,鼻子好像气都不敢出,张林直盯着我,生怕我没捉到!哇的一声大叫起来:“捉到了,捉到了,你真棒!”把我吓了一跳!然后他抱着我!我和他哈哈大笑一口同声的说:“这些蜻蜓都是一群笨蛋!” 看了看天上,太阳还露着半边脸,我们也该回去了。这一天真是愉快呀! 三年级蜻蜓作文 篇6“哇!”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。 我看见许许多多的蜻蜓飞来飞去的,于是我一蹦一跳的开始捉蜻蜓,可是狡猾的蜻蜓飞来飞去,好像跟我捉迷藏,我怎么也捉不到。 “妈妈,给我做一个网吧。”“好的。”拿着做好的网,我又去捉蜻蜓了,这下子,我看中了一只,我猛的扑过去抓住了它,我高兴地说“我捉到了,我捉到了……”。 我把它放到桌子上,仔仔细细的观察它,我发现它的身子是黄色的,眼睛又大又红,翅膀是透明的。 我知道它是益虫,就把它放了,虽然很舍不得。 【有关三年级蜻蜓作文6篇】 |
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