【精品】三年级对话作文四篇
【精品】三年级对话作文四篇 无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的三年级对话作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 三年级对话作文 篇1一天晚上,小主人丹丹做完了作业,又在玩电脑了。这时候,书柜里的书小声地议论了起来, 《鲁宾逊漂流记》先发话了,他说:“自从小主人有了那台电脑以后,就不再看我们了,我觉得我们应该想办法重新获得小主人的关注。 一本名叫《恐龙的时代》的书也说:“我觉得《鲁宾逊漂流记》大哥的想法好,但我真的搞不懂,那个屏幕上花花绿绿的,还会发出声音的电脑有什么好吸引人的,让小主人忘记了我”。 这时,一本名叫《睡美人》的书说话了。她娇声娇气的说:“我认为这里是睡美人的城堡,我还得再睡一万年,说着就睡着了。” 书柜却带着沉重的语气说:“哎,自从小主人不爱看你们了以后,连我都跟着你们一起遭殃。我已经好几个星期没洗澡了。现在我全身上下都是灰尘,脏得不得了!” 一本叫《热爱大自然》的书说:”我觉得我们应该想一个好一点的办法,让电脑停止运行:。 其他书和书柜一起说:“这个主意好,可是谁有让电脑停止运行的办法呢?” 《百科全书》说:“我知道该用什么方法。只要把电脑的电源插头拔掉就可以了。 在书柜的帮助下,《绿野仙踪》慢慢地把插头拔了。电脑一下子就黑了。 丹丹揉揉酸涩的眼睛想,停电了,电脑也玩不了了,我干吗呢?这时,她环顾四周看见了书柜里的书,对呀,还是看书好,眼睛也没那么累,她慢慢地向书柜走去…… 书柜和书又重新获得小主人的亲睐,书和书柜又过上了快乐的生活! 三年级对话作文 篇2科学在进步着,时代在发展,我们也步入了家家有车的科学时代,生活变得更方便。 一天,人上班快要迟到了,便驾驶着汽车,开足马力,快速行驶在马路上。突然,他发现前方堵车了,就急刹住车,焦急的等待着,他看着时间一分一秒的过去了,不禁大声抱怨道:哎,这路怎么会事啊!路听了气着说:还不是你们人类做的好事,把我们身上弄得伤痕累累,还不断在我们伤口上碾压。汽车也不是好东西,整天排放着污气,不但把我熏的昏头昏脑,还污染了空气。汽车感到无辜的说:这怎么能怪我呢,这不是因为人类往我肚子里倒汽油,开着我去乱跑,日复一日,你们方便了,我独立的汽油到积累了不少。人听了车和路的话,反思了一会,羞愧的说:是啊,我们人类确实要改变出行的方式,尽量骑车或坐公交车,这样路上的车少了,路的压力也减轻了,相对来说,空气也就清新了。车着急的说:再把我改进的环保一些。 从那以后,人们互相宣传保护地球,渐渐的我们的家园又恢复昔日的生机勃勃。 三年级对话作文 篇3我盼望已久的机器人课终于开课了。放学回家的.路上,我迫不及待地考起了妈妈。 “妈妈,你知道机器人是怎么运行的吗?”我神秘地问道。 “难道你知道?”妈妈瞪大了眼睛,一脸的不相信。 我得意洋洋地说道:“我当然知道,机器人是靠代码运行的。这可是今天下午机器人课上张老师告诉我们的。”接着,我狡黠一笑,对妈妈说:“妈妈,你觉得做一个足球机器人难不难?” 妈妈一边走路,一边思索,慢悠悠地说:“以现在的科技水平,做一个足球机器人应该很难吧。”我哈哈大笑,对妈妈说:“其实一点都不难,你只需要在它的头上装上特别多的传感器,这样它感测到有人在做踢足球的动作,就会执行我们给它编写的代码。” “你的想法是不错的,”妈妈拍拍我的肩膀,笑眯眯地说:“让机器人检测到多人的动作,并且执行代码是一件特别复杂的事情,你需要学习更多的知识才能达到那种程度。” 我和妈妈边走边聊,不知不觉中就到家门口。进了家门,妈妈去忙家务了。我细细品味着妈妈说的话,暗暗立志一定要好好学习,早日创造出一台属于我自己的机器人。 三年级对话作文 篇4一天,老师带着我们上了一节科学课。我好奇地问:“老师,蜗牛有眼睛吗?”“有呀!它的眼睛长在触角上。”老师笑着说。 “老师,蜗牛有牙齿吗?”杨海洋特别爱刨根问底。 老师说:“有啊!它还是世界上牙齿最多的哺乳动物呢!” 我和杨海洋一起问:“老师,蜗牛有足吗?” 老师耐心地说:“有呀!只不过它的足名叫腹足。” 我又问:“老师,蜗牛的壳是向左旋还是向右旋的?” 老师说:“两种都有,只不过向右旋的多一些。” 啊!科学课里的学问还真不少呢! 我真喜欢上科学课啊! 【【精品】三年级对话作文四篇】 |