四年级观察作文锦集六篇
四年级观察作文锦集六篇 在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级观察作文6篇,欢迎阅读与收藏。 四年级观察作文 篇1小区的二楼平台上有一个葡萄架,上面爬满了葡萄藤。 我第一次接触葡萄藤的时候是我上一年级的时候,那时葡萄藤还是正值冬天时期的样子,只剩下枯枝败叶、毫无生机。当时我没有太在意这葡萄藤,甚至还有点儿厌恶、排斥它。 可是到了春天,我就改变了我的想法,因为我看到在原本是枯枝的烂茎上又长出了新的嫩茎,原本是败叶的烂叶下又长出了新的嫩叶,这些嫩茎和嫩叶很快长大,变成了枝繁叶茂的“葡萄网络”。 到了夏天这里就多了蜗牛和蚂蚁,它们在葡萄架上爬来爬去寻找食物,给葡萄架新添了许多生机。 到了夏末,葡萄藤就开始结小葡萄了,这些葡萄还很酸,绝对不能吃。葡萄越长越大,时间也一点点过去。 到了秋天,葡萄成熟了,很甜、很新鲜。但是随着时间的推移,葡萄架上的绿叶都会纷纷落下。如果要看当年夏天长得叶子多不多,那你就得低头看看脚底下一层一层的落叶。你就知道落叶多不多了。 葡萄架的木柱子几乎是中空的,不是因为它原本是这样的,而是以前被白蚁蛀空过一段时间,然后有人受不了这些蛀空木头的狂妄白蚁,就叫管理处把白蚁灭了。后来,这些柱子成了蚂蚁的住所,我经常能看见蚂蚁在柱子上爬。 葡萄架下有一个树枝一样坚硬的枝干,那便是葡萄的茎。茎总是“脱皮”能把它的树皮很轻松地扒下来,这根茎有点像小椅子,所以有些小朋友们就坐在茎上玩荡秋千。 葡萄架千变万化,是一个自然博物馆,但同时也是一个我们的欢乐游乐场所! 四年级观察作文 篇2我跟随爸爸到浙江温州去读书。那儿有一座座高大的山,山上长满了树木。山脚下有一片片桔园,这里产的桔子远销国内外,而最受人喜爱的要算柑桔了。柑桔树长得并不高,树枝很密,叶子的颜色和树枝的颜色一样,都是深绿色的。柑桔生长要有充足的水分,所以农民伯伯们将成片成片的桔园划分成一小块一小块的,在每两块之间都有一条水渠,远远望去,有点像作文簿上的格子。 柑桔在春末夏初开花,花儿是白色的,一簇簇的小白花在深绿色的树叶衬托下,显得格外美丽。微风吹来,清香扑鼻。 不久,花儿谢了,满树结起了小小的深绿色的桔子,又酸又硬,不能吃——吃了之后,你的牙齿就会酸着,连豆腐也咬不动了。 秋天,是这里最美丽的季节,柑桔成熟了。桔园里,像落下了绚丽的彩霞,到处黄澄澄、金灿灿的。那满园深绿色的桔树上,挂满了沉甸甸的柑桔,把树枝都压弯了,有的树枝要用竹杆撑起来才行。秋风吹过,一阵阵浓郁的桔香飘来,令人心醉。 成熟的柑桔形状有点儿像苹果。把它剥开,你可以看到里面有七、八瓣,每瓣都像弯弯的月牙一样,取一瓣放进嘴里,满口就充满了香甜的桔汁水。 柑桔的用途可大啦!汁水可做桔子汁,果肉可以做罐头,桔皮又是有价值的中药材,可以开胃,还能治很多疾病哩。 啊!柑桔,看到你,使我感到我们生活的美好;吃着你,使我感到我们生活的甜蜜,我是多么喜爱柑桔啊! 文章层次清楚,作者有条理地写柑桔的种植和生长情况,细腻地描写了它的美丽和可爱,对柑桔进行了由衷的赞美。由于观察仔细,作者抓住了柑桔的花、果的特点进行描写,写花美丽清香,写果突出了色、形、味,给人以身临其境之感,增强了文章的感染力。 四年级观察作文 篇3中秋月儿圆,圆又圆像月饼,有时弯弯像小船。 一轮明月挂在空中,给人的感觉是温暖的。月儿在空中像是水轻抚过的,那么明亮。 每个人都知道,圆月象征着团圆,就是应为这样才有了我们吃的月饼。每一次圆月都是由残月一天天变化而来的,每次都渴望着它快快变化,同时又怕它变化太快承受不住。 当你在夜晚时,坐在院子里,抬头仰望星空,你会发现月亮在星星的衬托下显得格外明亮、格外清丽。时间长了,你还可能出现幻觉:月亮仿佛在微笑地向上一点点升起,像似怕被我们发觉;也许突然间你会发现月亮会变魔术似的若影若现,给你带来一丝凉气 月亮也是一位好心人,在一片黑暗中,给人其反射的光,为前途黑暗的人照亮他们前行的路途。 月亮更是一位慈善的老者,当夜幕降临了,猫头鹰和老鼠也开始了他们的游戏——“躲猫猫”。月亮则在空中慈祥的观察着一切,像一位慈眉善目的老者,所以人们常亲切的叫她“月亮姥姥”。 有一次弟弟在外边玩,由于太黑了就踩到东西摔到了,于是他就大喊:“月亮姥姥,月亮姥姥,你看,我为了看你都摔倒了!”此时屋里传来了爽朗地笑声。 四年级观察作文 篇4【篇一:观察日记:紫竹花】 妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。 紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。 紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。 紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢! 竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。 【篇二:观察螃蟹得到的启示】 今天是个好天,我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。 一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。 突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,仿佛在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。 我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了! 【篇三:观察蚂蚁搬食物】 今天,我端了一碗饭到楼下吃,吃饭时,我把骨头,不能吃的吐在地上,等我吃完饭,刚要离开时,我停下了脚步,观察起地上的蚂蚁。 首先,一只小蚂蚁看到了这些食物,用了身上所有的力气去搬,但是食物却纹丝不动。 我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴,召集了许多只小小的蚂蚁,它们在一起,齐心协力,一起来搬这块对它们来说非常重的食物,“嘿咻,嘿咻。”哦!它们终于把食物搬起来了。可是,我就是不知道它们怎么做到的。 正当我满脑子疑问时,爸爸走过来,问道:“怎么了,你在想什么,撑着个大脑袋。” “什么啊!我脑袋才不大……”接着,我把刚才发生的事一五一十的说出来了。 “哦,原来是这样。你不知道么,一根筷子折得断,一把筷子折不断,和这个是一个道理啊!” 小小蚂蚁都知道团结,我们可不能败给蚂蚁啊! 【篇四:观察小乌龟】 有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的'眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。 小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。 有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。” 我家的小乌龟太可爱了。 【篇五:观察田螺】 日常生活中,有许多有趣的事情,只要我们留心观察,就会发现许多有趣的事情。而我,就从一个小小的田螺中,得到启示,发明了“易剪田螺尾器”。 小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅,有一个客人要了一个炒田螺,厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺,不但客人等的不耐烦走了,而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。 所以,我总结出剪田螺三个不方便的地方:一`田螺壳硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪伤手;三`田螺滑,容易从手中“溜”走。 “易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层,最低那层有一块铁片,铁片中间有一个小洞,是用来固定田螺的;中间那曾有一块锋利的小刀,是用来建田螺尾的;嘴上那曾是用来把小刀压下去的。 我相信,在未来这个机器一定能走几千家万户,实惠万民。 【篇六:观察日记——小白鸽】 今天,在北京上学的姐姐回来了,而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白,配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪,真、真是美丽极了! 它头上的预埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛,能像折扇一样张开。 它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴,上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有两个小洞,这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩,那就是它的指甲。 小白鸽在桌子上慢慢地走着,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩儿刚学走路的情景,可真逗人!作文 【篇七:观察吊兰】 今天,我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。 吊兰那翠绿的叶子,特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子,就会感到无比快乐,好像自己正在仙境之中。 吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株,再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢? 我赶紧去问爸爸。爸爸说:“吊兰再生能力可说是NO·1!” “为什么吊兰的再生能力强呢?”我总爱盘根问底。 “吊兰适应能力强,对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来,就可以繁殖了。” “哦。” 发现就是这样,只要仔细观察,攻克一个个难题,最终会得到回报。 【篇八:观察蚂蚁】 我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧! 蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。 我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。 这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!” 它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。 我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。 我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。 观察蚂蚁真有趣。 四年级观察作文 篇5暑假,妈妈买了一只小白兔,把它抱回了家,它的毛像白缎子一样,又细又密,雪白雪白的,像银白的衣裳。它还有一双珍珠似的大眼睛,和灵活的四支腿。因为它天真可爱,所以,我给它取了一个可爱的雅号叫做可可。 第二天,我为了让可可吃上好一些的草,就把可可带到了草地上,我去拔了一些草放到可可的前面,可可咬了一下,没有再吃,就跑到另一边去吃草了。可可怎么不吃呀?我去问妈妈,妈妈说:你是不是给可可吃了又黄又老又干的草呀?我看了一下刚刚给可可吃的草,果然是又黄又老又干的草。妈妈又说可可不吃又黄又老又干的草,可可要吃鲜嫩的青草。这下我明白了,于是我马上拔了一些鲜嫩的青草给可可吃,可可果然吃了! 从这次带可可去吃青草的事以后,我明白了:兔子吃的是青草。 四年级观察作文 篇6今天,朋友邻居家养了一只可爱的小白兔。记得有一句话是这样 说:小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱!这话不错,小兔有着一双红得跟红宝石般的眼睛,鼻子旁边有几根小白毛,雪白的身体,短短的尾巴,摸起来毛茸茸的,要不是它 被关在笼子里,我早把它抱在怀里了。 大家说小白兔总是活蹦乱跳的,可是,这只小兔不是吃了睡,睡了吃,可真让人烦恼啊。 我在旁边发现有几根白菜,就便拿起一根来,谁料到我还没送到它嘴中,它马上把嘴咬进菜里去了,而且,小兔吃东西的速度不是一般的快,一口一口地咬进去。半分钟后,一根菜就这么不见了。看来我不发绝招”是不行的。我马上拿起三根白菜,打算把它的嘴堵满去,同时放进小兔嘴中,谁料到,小白兔已经在那呼呼大睡了。“真没意思,这就睡着了,看我怎么把你弄醒。”我自言自语道,说完就把手抚摸到了兔子的耳朵,它的眼睛慢慢地睁开了,我想:看“你”还不醒。结果,它又把眼睛慢慢地闭上了,这小家伙,既调皮又可爱,真让人离不开“你”。 这只小白兔不得不让人注意,如果我也能养一只像这只的小白兔那该多好啊! 【四年级观察作文锦集六篇】 |