以暴风雨为话题的作文(集合5篇)

沪上十二少 2022-11-10 13:39:40 3

以暴风雨为话题的作文(集合5篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的以暴风雨为话题的作文,希望对大家有所帮助。

以暴风雨为话题的作文(集合5篇)

以暴风雨为话题的作文1

  天空就在这段时间变的闷热起来,周边丝毫没有风的痕迹,让人烦躁。天宇中,乌云密布,即使是正午也不见日光散发出来的一丝金箭,不见天日的天空,总不讨人喜爱。

  多日的闷烧后,天空逐渐变得灰黄起来,天的远处是深灰黑色。这时,终于盼望到久日难寻的风了。可人们却又不喜欢这风,因为这时一阵阴凉的风,是来通风报信的——暴风雨要来临了。

  猛烈的暴风雨来的没有预兆。倏然间,天上所积的乌云立即化作豆大的雨滴落下,不出几秒便转成倾盆大雨。

  与此同时,风在喧嚣着,用力拍打着高处房屋的铁门,像是为暴风雨的到来鸣锣击鼓。电也不断地划破长空,随即沉闷的雷声响彻云霄,也是为雨的到来而助阵。

  与其是窗外不断落下的是雨,而我觉得更像是起了一阵浓烟。一串串雨珠无间断的从空中滴落,风一刮过,雨伴随着风飘向更远的地方,就如同浓雾向远方弥漫。

  雨越下越大,毫无想要想要停下来的意思。路旁平时都高昂着头的树,也都屈服于狂风暴雨的肆虐。天宇上的乌云越积越多,想象着地面压落下来。

  这暴雨也颇似一首音乐,周围一直下着的雨是一直奏下去的大的主旋律;中间受狂风影响,一阵阵“沙沙”落下的雨是一些小插曲;在地上泛起的一圈圈涟漪,溅起的一滴滴雨滴,就像是这交响曲中跳动的音符。

  猛烈的暴风雨是一个匆匆的行者,一个过客。当最后一个沉闷的雷鸣消散后,雨也戛然停止了,没有多余的雨滴再落下来,干净利落,也不拖拉。留下的只有湿漉漉的柏油路还在闪着亮光。

  可天空依旧一片灰黄,太阳依旧不见踪影。

  灰暗的天空中,仿佛又要酝酿另一场暴风雨。

以暴风雨为话题的作文2

  永远不会忘记那场暴风雨,那场席卷整个校园的暴风雨。

  那天上午阳光明媚,晴空万里,可六月的天孩子的脸,一眨眼天空便变得灰暗暗的,好象给碧蓝的天空穿上了一件黑色的长袍,显得十分阴森。狂风卷起尘土,天地间混沌一片,让人莫名心悸,如果盘古在世,相信一定会抓起利斧毫不犹豫地再次开天辟地,还人们一个清朗朗的天空。突然“轰隆隆”一声巨响,一条赤练蛇威风凛凛地霸占了半片天空,又为天地增添了几分狰狞与恐怖。难道又有谁触犯了天规,惹恼了宙斯,让它如此大发雷霆?伴随“轰隆隆”雷声的是同学们杀猪似的嚎叫,随后倾盆大雨从天空倾泻下来。

  我们上完科学课战战兢兢地走出博艺楼,肆虐的狂风卷着暴雨劈头盖脸向我们打来。女同学早已控制不住了,高分贝的'尖叫声一声高过一声,可这丝毫没有唤起暴风雨的任何同情心。看,风更狂了,雨更大了。听,哗哗哗……叭叭叭……狂风如猛兽凶恶地撕咬着校园里的一草一木,暴雨如鞭子无情地抽打着大地。突然,门前的一棵树受不了这样的摧残,枝干硬生生地被折断了。同学们都被怔住了,怎么办?下一节课马上要开始了,到教学楼三十米的路途此刻却是遥不可及,我惴惴不安地看着大家,真想带着他们冲过危险地带。“轰隆隆”又是一声惊雷,赤练蛇再次在天空狂舞,恶狠狠地瞅着我,我吓得直打颤,刚刚跨出的脚利索地收了回来。“冲啊!”不知是谁一声高喊,一马当先冲进风雨。受到鼓舞,我们如疯牛一般奋勇向前。啊!终于到安全地带了——教室。我悬着的心也一下子落了下去。看看同学们,再看看自己,不由笑了,因为我们都成了名副其实的落汤鸡!

  天下没有不散的宴席,也没有下不完的暴风雨,我相信风雨过后总会出现人生的彩虹。

以暴风雨为话题的作文3

  那天晚上,一场“暴风雨”袭击了我们班。可恶的“暴风雨”刮走了我们心中的骄傲,淋湿了我们的心灵。我们的心都像是被老师从水中捞出的一样,冰凉冰凉。

  那天晚上,老师们都去开会了。那时是看电视时间,没有人管我们,我们自己管自己。就在这时,“暴风雨”悄悄地来临了。

  起初,同学们都静静地坐在座位上,全神贯注地看电视。看着看着,可能同学们看腻了,就在教室里玩,我在安安静静地看书。不知因为什么事,小明和小亮打了起来,教室里发出乒乒乓乓的声音,那场面啊,简直比孙悟空大闹天宫还厉害。“噼里啪啦!噼里啪啦!咚!咚!咚……”

  我心里难过极了,但是我又无法去阻止他们,只能自己在心里为他们难过,为整个班级难过。我想对“暴风雨”说:“暴风雨啊,你为什么要来袭击我们班啊!你以前不是说过,不会来我们班捣乱吗?但是今天你为什么又来了呢?你为什么食言了呢?”

  这时,我突然发现,教室里一个人也没有了。正在我百思不得其解时,同学们又一窝蜂地挤了进来。他们个个面红耳赤,气喘吁吁。我刚想问他们:“你们干什么去了?为什么这般样子?”话还没出口,老师就进来了。

  老师让我们站到讲台上,语重心长地教育我们:“同学们,你们今天违犯了纪律,这是我万万没想到的。我原以为你们已经变成了将要展翅高飞的小鹰,今天我才发现,你们的羽毛不但没有长丰满,而且个个都像胡打乱闹的小鸟……”听了老师的话,我们惭愧地低下了头。

  同学们回到座位上,开始认真地学习,他们真正意识到自己做错了,都下决心改正。我为他们,也为我们这个班感到高兴。这场“暴风雨”过去很久了,可我的心还没有完全晾干。

以暴风雨为话题的作文4

  在这里,天高海阔,浪激鱼飞,云舞鸟翔。这里,是一个翠蓝的世界,天就像是一块蓝玉,海呢,是一块翡翠。举目高瞻,朗朗苍穹,青气袅袅,使人倍感天体的无穷奥秘。远处,水天相互连接,翡翠与蓝玉合璧,非常美丽……

  一群海燕在海上徘徊着,还唱着一首首小歌,摆着一副悠闲的样子。忽然,大白鲨越出水面,再像一块巨石落下来,溅起无数小水花……

  一切都还是那么的美好,但,暴风雨破坏了这般美好。在苍茫无边的大海上,猛烈的狂风召唤着乌云。在乌云与大海之间,海燕像黑闪电,高傲的飞翔着。一会翅膀贴着海水,一会儿直冲向乌云,它们叫着,在这叫声里,乌云听出了欢乐。海燕叫喊着,想把对暴风雨的恐惧永远埋藏在大海深处……

  肥胖的小鸟,胆怯地把肥胖的身子卷缩在树上的鸟窝里,显然,早已被强大的暴风雨吓坏了。只有勇敢的海燕自由地,在澎湃的海面上翱翔着!狂风还在使劲地狞笑着,乌云中打起了雷,光打雷不下雨……

  乌云变得越来越暗,越压越低,海浪边唱歌边迎接雷声,迎接那朋友。波浪愤怒地吼着。看!狂风紧紧抱起海浪,它是要干嘛?只见狂风把它们用力甩到悬崖上,摔地粉碎。那海上精灵,高傲的精灵,在大笑着,笑那些胆小的动物,没有自己那么勇敢。狂风还在继续吼叫着,雷声隆隆,暴风雨开始了!“暴,暴,暴风雨!暴风雨来啦!!!”这是勇敢的海燕在叫喊!在大海上,在闪电之间,勇敢的海燕飞着,躲开愤怒的海浪,避开银色的闪电,“快!暴风雨,闪电!来的更猛烈些吧!我不怕!”

  暴风雨过后,已是晚上了。凶猛的大海懒洋洋的浴着月光静静地睡着了。世界平静了下来……

以暴风雨为话题的作文5

  清晨,阳光普照大地,校园内欢声笑语,歌声飞扬。

  我们天天在学校里,与我们关系最亲密的是老师。可是师生之间难免有些摩擦,不过这些摩擦很少是客观原因。我依然清晰的记得一件事:一名男升忘了写作业,老师问他原因,他仗着老师平时很和蔼就公开与老师叫板。老师愣住了,她有些惊愕,她没想到自己教了20几年书了还有这样的学生。我转头看了看中小学生守则:尊敬长辈。我想:他这是一名学生该做的事吗?这不是有悖与“和谐”二字吗?我们是同学,有着共同语言。我们之间也许回有愤怒,但也会有关怀。

  记得那次,我们几个人一起玩游戏,忽然有人摔倒了。她挽起裤管一看,坏了,流血了。几个女同学围过来,七嘴八舌地说处理办法,有的伸出手摸摸,轻轻地问:“疼吗?”看着同学门一个个关怀的眼神,她似乎能看到一颗颗滚烫的可以将人融化的水晶般的心啊!这有是一幅多么和谐的画面。

  每个人都有家,一个温馨的家,每个人都尽力维护我们的家园。学校也是我们的家,一个温馨的港湾。可有的人却对这个家不负责任:随地吐痰,乱扔垃圾。难道你们的家也是这样的吗?和谐校园,首先是师生的和谐,其次是学生之间的和谐,再是我们与环境的和谐。“己所不欲,勿施与人”多一份爱心,多一份责任,那么我们的校园就会矮子爬坡——步步高升了。

【以暴风雨为话题的作文(集合5篇)】

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