【精品】荷花五年级作文集锦九篇

沪上十二少 2022-11-08 19:55:29 3

【精品】荷花五年级作文集锦九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的荷花五年级作文9篇,欢迎大家分享。

【精品】荷花五年级作文集锦九篇

荷花五年级作文 篇1

  七月初,爸爸带我去迎湖桃源欣赏了那竞相开放的荷花。夏日炎炎,到处是一片喧嚣,可当我伫立在荷花池边,却会让我感受到独一无二的凉爽和宁静。

  一株株荷花,大的像一顶小帽子,小的似鸭梨,有的花苞像个小喇叭,半睁半闭着眼睛,微露着金灿灿的花蕊。池塘中的荷花各展姿态,有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花蕊,仿佛在畅怀大笑;有的含苞初绽,像在启口说话;有的含苞待放,犹如羞涩的姑娘低头不语。一朵即将盛开的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透了的大桃子。

  荷花的花瓣洁白如玉,花里托着深绿色的莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。

  那片片荷叶,像撑开的一把把绿伞,有的轻浮于水面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。春天细雨濛濛,池里的荷叶慢慢的钻出水面,嫩绿嫩绿的,像新月一样这儿一片,那儿一片。一到夏天,荷叶像一张张大圆盘似的挨挨挤挤。清晨,晶莹剔透的露珠在荷叶上晃动,映着太阳的光晕,连空气中也流溢着隐隐的清香,一阵风吹来,荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。

  荷花虽不如百合花那样秀丽无比,也不如茉莉花那样惹人喜爱,但她曾是无数文人墨客为之倾倒,为之流连忘返,为之吟诵赞美她的诗篇。南宋著名诗人杨万里的一句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”早已众所周知,就连三岁孩童都能倒背如流。

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,我被眼前的满池荷花深深地陶醉了。

荷花五年级作文 篇2

  “接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”是描写西湖中一望无际的荷叶和亭亭玉立的荷花的诗句。以前我只听说过,看过它们的图片,并没有见过它们。但今年暑假的一次旅行让我见到了它们的“庐山真面目”。

  我去了秦皇岛市区的乐岛。一踏进乐岛的大门,右前方便有有一条水泥路。尽头就是荷花池。虽然这个池子面积小,但是美丽丝毫不亚于西湖。荷叶如同一个个小巧秀丽的绿盘子,又如同一把把小巧玲珑的绿伞浮在水面上。如果雨来了,谁会拿它们当伞呢?如果青蛙拿它们当伞,青蛙没有事,那它会被冲刷成什么样呢?下面如果长了小的荷花,那么下暴风雨时,荷叶就会用自己的身躯保护它们,不让荷花被冲坏,却不管自己被冲刷成什么惨状,不管自己的生死。想到这,我忽然对荷叶产生了一种前所未有的.敬佩感。我觉得和也有母亲般伟大的精神,为了自己的孩子可以不顾自己的一切,甚至是自己的生命。难道荷叶不该值得我们去敬佩吗?

  池中荷叶的旁边是亭亭玉立的、玲珑多姿的荷花。这些荷花有的还是稚嫩的小芽,有的已长高,长出了花骨朵,有的刚刚展开两三片花瓣,有的完全展开,像一盏盏粉红色的宝莲灯插在水中,还散发出沁人心脾的香气,相信到过这里的人一定会陶醉于此。

  如此美景可用一句话形容:“荷叶漂水上,人在画中游”。

荷花五年级作文 篇3

  玫瑰妖艳,牡丹雍容,丁香芬芳,水仙纯洁……百花无不惹人爱,而我却钟爱那圣洁的荷花。

  我爱荷花,她亭亭玉立,明丽自然,淡雅清净。她朵朵美丽,缕缕清香;她色彩迷人,令人心情畅快。溪流中,有的荷花含羞待放,雪白色的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,粉红色的花瓣惹人喜爱。有的盛开许久,像一位舞女展现她那婀娜之姿。大片大片的花瓣,白的似雪,粉的如霞,白的那样纯洁,那样晶莹,粉的那样鲜嫩,那样美丽。她那婀娜的身姿,美丽的色彩,就是那“水中仙女”。难怪那么多古今中外的诗人、作家喜欢赞美她——接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  一阵微风吹来,一池的荷花都在舞蹈,散发出了她那令人心旷神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那样妖气,她的清香令人沉醉,仿佛早晨的新鲜空气。

  荷花出淤泥而不染。她虽然不是花中四君子,但却十分圣洁。

  荷花的作用数不胜数。就说莲子吧,它虽苦,却可以入药。如果让你喝上一口荷花粥,那滋味!甜而不腻,恐怕神仙也没有尝过吧?简直就是人间美味!还有荷叶,它的作用也不小呢!既可以做包装材料,不拍粘油,不怕水浸,也可入药。夏日,小鱼儿在水中打着荷叶伞,是荷叶顶着炎炎夏日,忘我地帮助小鱼们。你瞧,她的作用不少吧?

  我爱荷花!

荷花五年级作文 篇4

  在姥姥家的小山坡上,有一个荷花池。每到夏天的假期,我会到那里去玩,这个五一假期也不例外。

  荷花池里的荷花好像早已知道我要来欣赏它,早早地就结出了花苞,这一丛、那一簇,美丽极了!

  极目远眺,荷花池里不仅有荷花,还有荷叶呢!一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘,衬托着荷花。在荷叶下面,几只蝌蚪正在乘凉呢,真是“前人栽树,后人乘凉”。

  花池的旁边还有什么呢?没错,就是柳树。一根根柳条,都长出了嫩绿的叶子,还有几根柳条垂在荷花池上,引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》:“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”从近向远看,荷花池就像一幅五彩的画卷。

  微风拂过,荷花们翩翩起舞。风停了,他们停止了摇摆,那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。

  “快来看,我抓住了一条鱼,快来看啊!”,咦,是什么声音?原来是向下的孩子们正在捉鱼呢!他们一个个跳进水里,看那矫健的身躯,将来一定能成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏,可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快,他们已经“死伤惨重”了,终于,救星来了——是孩子的父母让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池,让那些鱼儿们逃过了一劫。

  我爱这美丽的荷花池,更爱那出污泥而不染的荷花!

荷花五年级作文 篇5

  那天正入夏,我来到一条小河边,发现一支荷花独自在水上飘荡。我随后听见一个稚嫩的声音对我说:“姐姐,买莲花吗?”我回头一看,是一个看起来只有7岁左右的小女孩,推着一个生了锈的自行车,车后的两个篮子装满了莲花。她穿着一条洗的发白的牛仔裤,一件白的有点发黑的衣裳。显然,她是个穷孩子。我不禁看了看我的衣着,对她说:“要一支吧。”随后,我走向她身后的车篮子里,拿起了一支粉色的莲花,对她说:“你怎么会想着来卖莲花?”她竟然哭了起来,对我说:“我的爸爸是个渔民,靠打鱼来维持我家的生活。我还有个弟弟,害着病。妈妈没工作,靠给别人裁衣服来补贴生济。但是爸爸在一次捕鱼的时候,起浪了,又刮起大风,把渔船吹翻了,爸爸在那时死了。妈妈伤心过度,得了一场大病,也死了...”说完她便大哭了起来。

  我当时有点手足无措,又无法想象这样悲惨的现实竟然真是出现在这个小女孩身上!我帮她把眼泪擦干净,对她说:“不要伤心,生活要学会坚强,不要害怕,坚强起来。”她对我笑笑,又对我说:“弟弟现在已经没办法上学了,上一次检查是在一年前,也不知道弟弟还能坚持多久。”她把眼睛望向远方:“弟弟现在是我唯一亲人了。”

  我的眼眶也湿润了,看看那一支支娇嫩的荷花,心中不禁荡起一阵涟漪...

  我忽然一下想起来了,对她说:“哎呀,我还没给你钱呢。”可是我翻遍了全身上下口袋,连个钢镚都没找出来,我抬头刚想把莲花还给她的时候,她已经不见了。

  从那以后我经常去那条小河边等她,手上拿着那支粉色的莲花。可是她再也没来过,我的心里一直感觉在欠她的,只要她没来,我的心总是空落落的。

  又到荷花盛开时,荷花依旧年年红。

荷花五年级作文 篇6

  江南,长江,这两个词有着千丝万缕的关系,而在江南之上,就是荷叶和花了。我不愿做荷叶,因为它太大、太招摇。我想做一朵荷花,一朵清新、美丽的荷花。

  荷花,在江南是我认为最美的花儿了,她有着长长又妖娆的身体,头大大的,却不失华丽和纯朴。当小鱼从她身边游过时,它们会跃出水面,然后排成一队,快速游过,就像在为荷花做装饰,衬托她的美,衬托她的静。

  夏日傍晚,几个孩童坐在池塘边,手拿竹竿,在相互拍打水花玩,荷花也沾上了不少雨露。忽然,一阵大风从东边吹来,荷花开始跳舞,露珠向四周撒去,撒到了孩子们身上。他们乐了,躺在草坪之上,静静,有说有笑。

  在夏日早晨,骄阳似火,一切都被烧着了,一切都被烤焦了。树上的叶子垂下来;野花的花瓣也收拢了;小草的身躯坚持不住了。唯有你,荷花,站在微微发热的池水中,张开大朵大朵的花瓣,迎着朝阳,舒展着自己的身躯。在这时,太阳淡了下来,它怕了,它惧怕你那不惧它的精神。阳光淡了下来,渐变成了一种金色的光辉。洒在大地上,落在天空中,荷花穿上这金色、华丽的礼服后,显得她更美丽、更纯洁、更安静。

  看着这荷花,我下定决心,下辈子一定要当一朵荷花,一朵美丽、纯洁的荷花!

荷花五年级作文 篇7

  荷花是圣洁美丽的象征,她出淤泥而不染,撒清香而天然独秀,即玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。大明湖的荷花就是这样的。当你走进大明湖,首先映入眼帘的是满湖的荷叶,挨挨挤挤,遮住了湖面。有的只有巴掌大,玲珑剔透;有的已长成了“大绿盘”,生机勃勃;还有的竟然长成了脸盆大,飒爽英姿。一阵风吹来,满湖的荷叶你拥我挤,东倒西歪,形成了一片绿浪;霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,很是漂亮。风停了,荷叶也平静下来了,荷叶上却多了几颗“珍珠”在荷叶上滚来滚去,晶莹剔透,真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难受拾”。

  再看荷花,在荷叶的衬托下,象一个冰清玉洁的少女,是那样的纯洁,那样的美丽;有的只有一个精致的花苞,含苞欲放;有的只开了一半,好像只有一用力就能开了是的;还有的已经完全开放了,在向人们展现自己的美丽;还有些花瓣都掉光了,露出了碧绿的莲蓬,上面的小孔象一张张小嘴巴,好像在大喊着:“我熟了,快来摘我吧”。

  荷花散发出清新淡雅的芬芳,令人赏心悦目。

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  我爱荷花出於泥而不染,它无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花,我更爱荷花那无私奉献的精神。

荷花五年级作文 篇8

  暑假,我和妈妈、姑姑还有爸爸来到金湖著名的景点——荷花荡去游玩。

  一到景区,映入我们眼帘的是景区高大牌楼上的三个大字“荷花荡”。我们乘着观光车朝着目的地出发。沿途一路的风景好美呀!路的两边都是荷塘,里面长满了挨挨挤挤的荷花。有的荷花才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的。

  到达目的地中心广场景区后,耸立着一尊汉白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我们的眼球。放眼朝四周看去,我看到了成片成片的荷花,美丽的紫滕长廊,我迫不及待的向长廊奔去。沿着长廊一路,看到了五彩斑斓的荷花,美丽极了。有深红色,有淡紫色,有粉红色,有白色,还有粉白色。一阵微风吹来,荷花的香气扑鼻令人陶醉,也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相机记录下这美好的景象。

  不知过了多久,我听到妈妈崔我们回家了,我这才发现天色已渐晚,我意由末尽,不愿离去,这美丽的荷花荡真的令人流连忘返。我也期待着明年能再来这美不胜收的万亩荷花荡。

荷花五年级作文 篇9

  一天早晨,晴空万里,我和爸爸妈妈一起到鼋头渚赏荷花。

  刚走进公园,一阵浓郁的清香扑鼻而来。我顿时被吸引住了,心想:“这清香肯定是荷花飘出来的,它们肯定开足了!”急切地向里走去,只见里面人来人往,荷花池里的荷花竞相开放着,它们有的粉红粉红,像一个个害羞的小姑娘;有的还是小花苞,像襁褓中的婴儿;还有的还没完全开熟。池里面铺满了绿油油的荷叶,一阵微风吹过,池里的水溅到了荷叶上,像一颗颗晶莹的露珠;又一阵微风吹来,荷叶上的露珠像顽皮的孩子一样,滚到东滚到西。荷叶与荷花之间还冒出几支莲蓬,它们弯着腰,仿佛正准备给那荷花、荷叶洗澡呢!水里有许多菱,有二角菱,有三角菱,还有四角菱。老爸指着这些菱对我说:“你知道吗?有个成语叫‘聪明伶俐’,‘聪’即‘葱’,‘伶’即‘菱’,说是一年级新生第一天上学时,书包里一定得放葱和菱,寓意为‘聪明伶俐’。我恍然大悟,原来这小小的菱角儿,还有这么有趣的学问啊!

  时间不早了,我一边走一边大声地朗诵到“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

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