语文作文400字集合四篇

沪上十二少 2022-08-14 06:16:08 5

语文作文400字集合四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的语文作文400字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文作文400字集合四篇

语文作文400字 篇1

  我心中的桃花源是个美丽的地方,与世隔绝,有森林、高山、湖波、阳光和沙滩。那里物产丰饶,不必为食物担心。渺无人烟,除我之外再无他人。陪我的只有一个木屋,一条猎狗和一只小猫。我随心所欲,不必在规定的时间起床。如果太阳愿意西去,便随它好了。即便到头顶上去也不必管它。一整天待在森林里漫步。绝不会有人跑过来说你家中失火,或是作业未做,而把你如拎小鸡般带回去,让一天的好心情,无影无踪。

  晚上,依靠在安乐椅上,享受火炉散发出来的热量,读着格林童话,幻想着自己是中世纪的骑士,在广袤的西欧平原上,纵横疆场,所向披靡。偶尔也会被猫儿的叫声打断飞翔的思绪,这时抚摸两下它光滑的皮毛,再咬一口野苹果,让原始而粗犷的酸味帮助自己飞回思维的大海,以便满天的繁星照耀着悄然入睡的我。夜静极了,大概只有不安分的犬儿和昆虫们的叫声会打扰这静的夜。

  早晨,也不会有那刺耳的令人讨厌的闹钟叫你起床,只有清晨的阳光才会让深睡的人儿醒来。大可以不必洗漱,也没有人投来异样的目光。可以带着犬儿继续昨日的森林探索。也可以提着一篮李子绕着大海走上一天,或是去倒映群山的胡泊边钓上一天的鱼。所有的计划都会使一天的阳光鲜活而美丽,仿佛一切很像是画家穷尽了心血,用尽了最美丽的颜料对一个唯美镜光的刻画。这就是我心中的桃花源,一个仿佛只有美丽没有黑暗的地方。

语文作文400字 篇2

  语文是文化的一种,它也借着书来传授语言和文学的知识。

  五年级上册的语文书,开学时我刚拿到手,如获至宝它犹如一座知识宝库,内容丰富,犹如一把金钥匙,打开它的知识大门。现在让我的语文书把我带到五彩缤纷的'语言,文学世界 。 语文书的形状是长方形,它的封面真是千变万化,从一,二,年级的卡通人物,到三四年级的课文中生活便随着大家年龄增长,知识文化需要程度不但的提高,里面的内容丰富多彩,语文书的封面是描述桂花雨课文的景象。 我随意翻开,看到的是栩栩如生;生动与文字相配的图片,这些图片似乎带来了看不到的景象。在日积月累里,我收集到了不少的诗词,日积月累,积铁累寸。还有装着数不尽的资料的资料袋。

  语文书包含着无穷的知识,里面胡杯念故乡的记叙文,产品的说明人,生活中的道里,有趣的汉字,父母之爱的故事,政治家园精神的诗文等给我带来深刻的印象,也启发了我,语文书,一个知识的深井,知识源流,取之不竭。 我的语文书是一个知识渊博的小博士,一个聚集世界的照相机,一个诗画精通道诗人。

  我的语文书,跟我随我的语文老师一起,传授给我的语言,文字知识,语文书也给我带来了热乐趣!语文书,充满了无限魅力!让我们热爱,喜欢它!

语文作文400字 篇3

  很多人都以为语文是一门枯燥的课程,他们只知道语文仅仅只会出现在课文中。其实,生活处处都有语文,例如电视上各种各样的广告,校园里耐人寻味的标语,大街上琳琅满目的招牌……电视上经常会播一条“今年过节不收礼,收礼就收脑白金”的广告。这条广告不仅单纯意味着“脑白金”是送礼佳品,还有更深刻的含义。“脑白金”是保健产品,送给别人,就代表着祝人健康的意思。过节祝人健康是一种好的祝福,在祝福的同时,人们理所当然地就会想到“脑白金”了。一句小小的广告里也隐藏着语文。每所学校的食堂都会有不同的警示语,我们学校的警示语更是让人印象深刻。“倒下的是剩饭,留下的是血汗”这让我们不由地想到农民伯伯在太阳底下,弯腰驼背,挥汗如雨,辛勤耕种,我们便会自觉地珍惜粮食。可有的学校的警示语是“不准浪费粮食!"这便会让人有一种反抗感,可能还会变本加厉。在生活上,一句小小的警示语便展现出了语文的魅力。

  大街上招牌的名字更是琳琅满目。“湘雅居”“四海酒家”“依水山庄”“醉仙楼”……没看到一个名字都会让人遐想连篇。有事去酒店吃饭,酒店太多,不知道去哪一家好。这时,酒店的名字往往会取代一切,哪一家的名字更文雅,更充满诗情画意,就会想要去看一看,瞧一瞧。这就是语文的风采。生活中处处都有语文,只要你去努力的寻找,就会发现更多。

语文作文400字 篇4

  “叮铃铃……”上课了,这节是语文课,要展示活动成果,我们小组用小册子展示成果,我要上去汇报,心里不免有点小紧张。

  “谁第一个上来展示?”语文老师站在讲台上大声地说道。我前所未有的自信,高高的举起了手,语文老师便叫我上去。我站在讲台上,看着同学们一双双炯炯有神地都盯着我这儿,有点紧张。我开始介绍了“这是目录,第一页是谐音笑话……”介绍完目录,翻开第一页,是谐音笑话。老师让我讲给同学们听,我讲起了笑话给同学们听,第一个笑话讲完,原本安静的教室,顿时笑声一片。连老师也被这谐音笑话逗乐了呢!过了一会儿,我讲的口干舌燥,便让李亚婷上来帮我。每当讲完一个笑话,全班同学就开心地大笑。

  第三页是谐音歇后语,老师挑了一些好的歇后语给同学们读。第五页是猜字谜,大家都静静地思考字谜答案,教室里出奇的安静。

  当活动成果全部展示完毕后,我们还很开心,这节语文课不仅让我们收获了知识,还让我们看了许多谐音笑话,真好!

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